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Self-monitoring is the first necessary step to fight the risks of corruption. However, it is not enough. To counter misconduct, it is also important to take care of the common good.
One way to do so is civic monitoring, a form of participation and engagement that every citizen can put into action.
To begin a journey into civic monitoring there are a lot of different actions that a young citizen can take, and the first one is understanding what their own desires and needs are (see call to refl-action 2), embracing their own right to know.
The right to know is a twofold concept: it is a right, which complements the basic set of human rights and duties that must be assured to everyone, but it is also a tool for transparency that makes it possible to obtain the public information we desire.
Indeed, if we want to safeguard the common good, we need to have a deep knowledge of what it is; if we need to know what the common good is and how it is managed, we need to get access to information about it.
National and international laws recognise our right to know as an individual right with a collective importance and purpose, and they underline how important it is to prevent corruption and preserve our communities’ democratic vitality.
Monitoring is a challenge: it requires passion and a clear goal, but also know-how and skills.
That is why it is useful to have a method, which can be adapted according to the group, the topic, the context, and the time/energy at disposal.
From reflection comes action. Retrieving data and information about collective needs and desires is what we call monitoring the common good. How you find the data you are interested in? Who are the stakeholders? How do you analyse and summarise the data obtained? How to do you disseminate the results?
An efficient monitoring action passes necessarily through a good dataset, possibly through a monitoring report, and sometimes through an access to information request: data, in fact, sometimes may not be public yet. You have the tools and the right to ask for them, requesting that the authorities make them available.
Collecting and processing data for your monitoring action should not lead you to produce answers, but to formulate questions.
A journalist would say ‘Let the data speak’; we would rather say ‘Let the data ask civic questions’: starting from the data, you should be able to identify the main core of the problem, that is, elaborate a central question about it. We call this a ‘monitoring question’, i.e. a question of public interest to be addressed to public authorities (whether national decision-makers, politicians or local administrators) who have been entrusted by citizens with the power to manage the common good.
These kinds of ‘monitoring questions’ are useful for obtaining public information, focusing public attention on the identified problems, calling to act for a positive change, and founding a monitoring community. Discover how to do it!
You are what you think, but you are also what you do: so, once you have found your monitoring community, take action!
From now on, our monitoring path becomes interactive and multi-level. At this point, it turns into a joint venture of empowerment and activism that addresses two types of targets: the public decision-makers at the national or local level, to whom the monitoring question is addressed; but also all the people positively or negatively affected by the dynamics monitored.
You can communicate with both these targets, with the right tools and through the proper channels.
When dealing with public authorities, always remember to address the right interlocutors, seriously and coherently, in realistic and collaborative terms based on the knowledge acquired so far. After this, monitor the answer (or the lack of it): even silence is a message in itself!
When it comes to reaching out to the citizenry, unleash your creativity! Here you enter the field of campaigning, where you can combine multiple online and offline tools to reach the attention of your audience and gain support for your cause. And maybe involve even more people in your group.
A path of civic monitoring always aims at safeguarding the common good: and to do so it is necessary to detect what is “broken” and try to fix it. Together.
Up to this point, your community’s monitoring path can be considered exhaustive, though not necessarily concluded. Your group of young people has so far moved within the field of civic engagement; the next two steps, on the contrary, transition into the field of activism. These last two steps are optional, because moving forward implies going beyond the monitoring action.
Nevertheless, they present a great opportunity for young people: starting from their own daily dimension, they can promote a concrete change that impacts everyone’s life. Young people can generate change in national politics, even more frequently than adults.
La surveillance de soi est la première étape nécessaire pour lutter contre les risques de corruption, mais elle n’est pas suffisante. Pour contrer la malversation, il est également important de veiller sur le bien commun.
L’un des moyens d’y parvenir est la veille citoyenne, une forme de participation et d’engagement que chacun·e peut mettre en œuvre.
Pour commencer un voyage vers la veille citoyenne, on peut entreprendre un grand nombre d’actions différentes, la première étant de comprendre quels sont ses propres désirs et besoins (voir l’appel à la réfl-action 2), en reconnaissant son propre droit de savoir.
e droit de savoir est un concept double : c’est un droit qui complète l’ensemble fondamental des droits et devoirs humains qui doivent être garantis à chacun·e, mais c’est aussi un outil de transparence qui permet d’obtenir l’information publique que nous désirons.
En effet, si nous voulons préserver le bien commun, nous devons le connaître en profondeur ; et pour savoir ce qu’est le bien commun et comment il est géré, il nous faut l’accès à l’information qui le concerne.
Les législations nationales et internationales reconnaissent notre droit de savoir comme un droit individuel d’envergure et d’utilité collectives, et soulignent à quel point il est important de prévenir la corruption et de préserver la vitalité démocratique de nos communautés.
La veille est un défi : elle exige de la passion et un objectif clair, mais aussi du savoir-faire et des compétences.
C’est pourquoi il est utile de disposer d’une méthode qui peut être adaptée en fonction du groupe, du sujet, du contexte et du temps et de l’énergie dont on dispose.
Ainsi, de la réflexion naît l’action. Récupérer des données et des informations autour de besoins et de désirs collectifs, c’est ce qu’on appelle la veille sur le bien commun. Comment trouver les données qui t’intéressent ? Qui sont les acteurs ? Comment analyser et synthétiser les données obtenues ? Comment diffuser les résultats ?
Une action de veille efficace passe nécessairement par une bonne base de données, éventuellement par un rapport de veille, et parfois par une demande d’accès à l’information, car les données ne sont parfois pas encore publiques. Tu as le droit de les demander, et il existe des outils pour exiger des autorités de les mettre à disposition.
La collecte et le traitement des données pour votre action de veille ne doivent pas vous amener à produire des réponses, mais à formuler des questions.
Les journalistes diraient « Laissez parler les données » ; nous dirons plutôt « Laissez les données poser des questions civiques » : à partir des données, il faut pouvoir identifier le noyau principal du problème, c’est-à-dire élaborer une demande centrale à son sujet. Nous appelons cela une « question de veille », c’est-à-dire une question d’intérêt public à adresser aux autorités publiques (qu’il s’agisse de décideurs nationaux, de politicien·ne·s ou d’administrateurs locaux) à qui les citoyen·ne·s ont confié le pouvoir de gérer le bien commun.
Ce type de « questions de veille » est utile pour obtenir des informations publiques, attirer l’attention du public sur les problèmes identifiés, appeler à agir pour un changement positif et pour fonder une communauté de veille. Apprends comment faire !
Tu es ce que tu penses, mais tu es aussi ce que tu fais : alors, une fois que tu as trouvé ta communauté de veille, passe à l’action !
À partir de maintenant, notre parcours de veille devient interactif et multi-niveaux. À ce stade, il se transforme en une entreprise conjointe d’autonomisation et d’activisme qui s’adresse à deux types de cibles : les décideurs publics au niveau national ou local, à qui la question de veille est adressée, mais aussi toutes les personnes affectées positivement ou négativement par les dynamiques suivies.
Il est possible de communiquer avec ces deux cibles, grâce aux bons outils et aux canaux appropriés.
Lorsque vous traitez avec les autorités publiques, n’oubliez jamais de vous adresser aux bons interlocuteurs, de manière sérieuse et cohérente, en termes réalistes et collaboratifs, sur la base des connaissances acquises jusqu’à présent. Ensuite, surveillez la réponse (ou l’absence de réponse) : même le silence est un message en soi !
Lorsqu’il s’agit d’atteindre le grand public, libérez votre créativité ! Vous entrez ici dans le domaine des campagnes, où vous pouvez combiner plusieurs outils, en ligne ou non, pour attirer l’attention de votre public et obtenir un soutien pour votre cause. Et peut-être impliquer encore plus de personnes dans votre groupe.
Un parcours de veille citoyenne vise toujours à sauvegarder le bien commun. Pour ce faire, il est nécessaire de détecter ce qui est « cassé » et d’essayer d’y remédier. Ensemble.
À ce stade, le parcours de veille de ta communauté peut être considéré comme exhaustif, même s’il n’est pas nécessairement conclu. Ton groupe de jeunes a évolué jusqu’à présent dans le domaine de l’engagement citoyen ; les deux étapes suivantes, au contraire, permettent de passer dans le domaine de l’activisme. Ces deux dernières étapes sont facultatives, car elles dépassent l’action de veille.
Néanmoins, elles constituent une belle opportunité pour les jeunes : à partir de leur réalité quotidienne, ils·elles peuvent promouvoir un changement concret qui a un impact sur la vie de chacun·e. Les jeunes peuvent générer des changements dans la politique nationale, même plus fréquemment que les adultes.
