Momo — More Monitoring Action in the EU
Momo — More Monitoring Action in the EU

Скулптура на доверена моќ

Агенција Конфликт на интереси Моќ Само-набљудување Свесност

ВРЕМЕ

90 min

ГОЛЕМИНА НА ГРУПА

12 people minimum

ПРИМЕНЛИВА ЗА
ДИГИТАЛНИ АЛАТКИ

NO

Ниво на тешкотија

Rated 1 out of 5

ВРЕМЕ

90 min

ГОЛЕМИНА НА ГРУПА

12 people minimum

ПРИМЕНЛИВА ЗА ДИГИТАЛНИ АЛАТКИ

NO

Ниво на тешкотија

Rated 1 out of 5
Оваа активност, инспирирана од „Театарот на угнетените“ на Аугусто Боал, има за цел да ги изрази концепциите за моќта, злоупотребата на моќта и доверената моќ преку скулптури или статуи и активно користење на телата на учесниците.
ИНСТРУКЦИИ
Оваа активност, инспирирана од „Театарот на угнетените“ на Аугусто Боал, има за цел да ги изрази концепциите за моќта, злоупотребата на моќта и доверената моќ преку скулптури или статуи и активно користење на телата на учесниците.
ИНСТРУКЦИИ

РЕФЕРЕНТНА ТЕОРИЈА

call to refl-action 3

ЦЕЛИ

  • Појаснување на лични (или колективни) сфаќања за употреба на моќ, злоупотреба на моќ и доверена моќ
  • Искусување колку лесно може да се промени рамнотежата на моќта дури и во секојдневни животна ситуации

ВОЗРАСТ НА УЧЕСНИЦИТЕ

15 years old

МЕТОДИ

Бура на идеи, кретивен пристап, заедничка дискусија

ОПРЕМА

Not needed

МАТЕРИЈАЛИ

не е предвидено

ИГРИ ЗА БЕГСТВО

Not provided

Финансирано од Европската Унија. Сепак, ставовите и мислењата искажани се само на авторот(ите) и не мора да ги одразуваат ставовите на Европската Унија или JUGEND für Europa. Ниту Европската унија, ниту институцијата која што го доделува грантот не можат да бидат одговорни за истите.

Partner

© Momo. All Rights Reserved website by Libre Digital , illustrations by Simone Rotella, videos by DesignAR

Privacy & Cookie Policy
Momo — More Monitoring Action in the EU

ИНСТРУКЦИИ

  • Поделете ги учесниците во групи и натерајте ги да изберат водач, кој ќе има делегирана моќ да ги изработи скулптурите (5 мин.)
  • Лидерот мора да замисли сцени на „моќ“ или злоупотреба на „доверена моќ“ без да им објаснува на другите. Ова би можело да се предложи со следниов пример: „Обидете се да се сетите на една секојдневна ситуација што сте ја виделе, што ве прави да изгледате расистички или непријателски настроени кон странците“.
  • Сега лидерот, во тишина, почнува да ги обликува телата на другите во скулптура обидувајќи се да ја претстави таа ситуација на моќ. Можно е да се обликуваат нивните пози, гестови, па дури и изрази. Останатите членови на групата стануваат публика (5 мин.)
  • Кога скулптурата е готова, публиката е поканета да се движи околу неа, со цел да ги набљудува сите детали на статуите.
  • – Потребно е да се има сесија за скулптура група по група, а не истовремено (5 мин.)
  • Откако ќе одвои момент на набљудување, секое лице вклучено во скулптурата може да промени една работа (на пр. гест, позиција или израз на лицето) за да ја претвори претставената ситуација во позитивна.
  • Започнете дискусија меѓу публиката поставувајќи прашања како што се:
    • Што мислите дека претставуваше првичната статуа?
    • Според вас, каква беше трансформацијата помеѓу првата и последната статуа?
    • Сега поставувајте прашања до статуите: Како се чувствувавте? Според вас, што беше значењето на статуата? Дали некогаш навистина сте ја доживеале оваа ситуација?
    • Кога првата група ќе заврши, активноста може да се повтори со другите групи и така натаму
Забелешка: Во случај вежбата да предизвика силни чувства кај учесниците, подгответе се да започнете дискусија за емоции и искуства “

МОЖНА ВАРИЈАЦИЈА

Можете исто така да создадете колективна скулптура направена од целата група, што претставува алегорија на ненасилна борба против злоупотребата на делегираната моќ. Веќе нема скулптор, па статуата ќе ја креираат сите учесници. На крајот, замолете ги сите да коментираат за скулптурата.

ДИГИТАЛНИ АЛАТКИ

не е предвидено
Momo — More Monitoring Action in the EU

ИНСТРУКЦИИ

  • Поделете ги учесниците во групи и натерајте ги да изберат водач, кој ќе има делегирана моќ да ги изработи скулптурите (5 мин.)
  • Лидерот мора да замисли сцени на „моќ“ или злоупотреба на „доверена моќ“ без да им објаснува на другите. Ова би можело да се предложи со следниов пример: „Обидете се да се сетите на една секојдневна ситуација што сте ја виделе, што ве прави да изгледате расистички или непријателски настроени кон странците“.
  • Сега лидерот, во тишина, почнува да ги обликува телата на другите во скулптура обидувајќи се да ја претстави таа ситуација на моќ. Можно е да се обликуваат нивните пози, гестови, па дури и изрази. Останатите членови на групата стануваат публика (5 мин.)
  • Кога скулптурата е готова, публиката е поканета да се движи околу неа, со цел да ги набљудува сите детали на статуите.
  • – Потребно е да се има сесија за скулптура група по група, а не истовремено (5 мин.)
  • Откако ќе одвои момент на набљудување, секое лице вклучено во скулптурата може да промени една работа (на пр. гест, позиција или израз на лицето) за да ја претвори претставената ситуација во позитивна.
  • Започнете дискусија меѓу публиката поставувајќи прашања како што се:
    • Што мислите дека претставуваше првичната статуа?
    • Според вас, каква беше трансформацијата помеѓу првата и последната статуа?
    • Сега поставувајте прашања до статуите: Како се чувствувавте? Според вас, што беше значењето на статуата? Дали некогаш навистина сте ја доживеале оваа ситуација?
    • Кога првата група ќе заврши, активноста може да се повтори со другите групи и така натаму
Забелешка: Во случај вежбата да предизвика силни чувства кај учесниците, подгответе се да започнете дискусија за емоции и искуства “

МОЖНА ВАРИЈАЦИЈА

Можете исто така да создадете колективна скулптура направена од целата група, што претставува алегорија на ненасилна борба против злоупотребата на делегираната моќ. Веќе нема скулптор, па статуата ќе ја креираат сите учесници. На крајот, замолете ги сите да коментираат за скулптурата.

ДИГИТАЛНИ АЛАТКИ

не е предвидено
Momo — More Monitoring Action in the EU