Momo — More Monitoring Action in the EU
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Quiz sulla tua impronta di corruzione

Capacità di azione Conflitto di interessi Consapevolezza Monitorare sé stessɜ Potere

DURATA

60 min

NUMERO PARTECIPANTI

5-25

Strumento digitale
disponibile

Sì, tramite software esterno

Difficoltà

4/5

DURATA

60 min

NUMERO PARTECIPANTI

5-25

STRUMENTO DIGITALE DISPONIBILE

Sì, tramite software esterno

Difficoltà

4/5
Quest’attività propone un quiz per iniziare a riflettere su come ciascun individuo contribuisca a generare (o meno) corruzione nel proprio ambiente sociale attraverso le sue azioni.
ISTRUZIONI
Quest’attività propone un quiz per iniziare a riflettere su come ciascun individuo contribuisca a generare (o meno) corruzione nel proprio ambiente sociale attraverso le sue azioni.
ISTRUZIONI

RIFERIMENTI TEORICI

call to refl-action 3 , call to refl-action 4

OBIETTIVI

Riflettere su quanto ciascun individuo contribuisca a generare incentivi/costi alla corruzione nel proprio ambiente sociale.

ETÀ PARTECIPANTI

18 anni

METODOLOGIE

Brainstorming, lavoro di gruppo

MATERIALE

Quiz

DOCUMENTI

Quiz sulla tua impronta di corruzione Download PDF

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Non prevista

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Momo — More Monitoring Action in the EU
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Instructions

  • Proponi il quiz allɜ partecipanti e faglielo fare. (15 min)
  • Confrontati con loro sulle risposte e chiedigli di argomentare le loro posizioni. (25 min)
  • Se necessario, guidalɜ nel formulare risposte alternative, oltre ad A e B (20 min), che possano prendere in considerazione altri fattori che pensano possano influenzare la situazione.
N.B. Ricorda che questo quiz non fornisce risposte né giuste né sbagliate alle domande, né tantomeno giudizi morali sulle singole scelte. Anzi, suggeriamo di avviare un dibattito sulla base delle singole risposte per confrontare i diversi punti di vista dellɜ partecipanti. Tra A e B, proponiamo le seguenti soluzioni: 1B; 2A; 3A; 4B; 5A; 6B; 7B; 8B; 9A; 10A.

POSSIBILE VARIATION

Prendi spunto dalle situazioni descritte in ogni domanda: possono essere sviluppate per realizzare un intero workshop sul dilemma etico, come nell’attività proposta ‘Dilemma etico’

DIGITAL TOOLS

Puoi utilizzare una serie di strumenti digitali combinati tra loro per promuovere diversi aspetti dell’attività, come Google Forms, Mentimeter, Zoom.

To use Google Forms/Mentimeter for your activity:

  1. Crea il quiz e il questionario utilizzando domande a scelta multipla.
  2. Condividi il link con lɜ partecipanti. Questɜ possono utilizzare i loro smartphone o computer per rispondere in tempo reale.
  3. Utilizza lo strumento per visualizzare le risposte dellɜ partecipanti durante la discussione e per fare brainstorming su risposte alternative.

Durante la fase di discussione, è possibile utilizzare un software di collaborazione o le funzioni di Mentimeter per raccogliere gli spunti e i commenti dellɜ partecipanti in tempo reale. Puoi anche utilizzare uno strumento di videoconferenza insieme a Mentimeter, come Zoom, se la sessione si svolge online.

Prima dell’attività, assicurati che lɜ partecipanti abbiano familiarità con gli strumenti che intendi utilizzare e fornisci istruzioni chiare su come accedervi e utilizzarli. Testa gli strumenti e il procedimento in anticipo per garantire una sessione online efficiente e senza intoppi. Monitora il tempo utilizzando un cronometro online o un sito web di timer, come Online-Stopwatch.com.

DOCUMENTI
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ISTRUZIONI

  • Proponi il quiz allɜ partecipanti e faglielo fare. (15 min)
  • Confrontati con loro sulle risposte e chiedigli di argomentare le loro posizioni. (25 min)
  • Se necessario, guidalɜ nel formulare risposte alternative, oltre ad A e B (20 min), che possano prendere in considerazione altri fattori che pensano possano influenzare la situazione.
N.B. Ricorda che questo quiz non fornisce risposte né giuste né sbagliate alle domande, né tantomeno giudizi morali sulle singole scelte. Anzi, suggeriamo di avviare un dibattito sulla base delle singole risposte per confrontare i diversi punti di vista dellɜ partecipanti. Tra A e B, proponiamo le seguenti soluzioni: 1B; 2A; 3A; 4B; 5A; 6B; 7B; 8B; 9A; 10A.

POSSIBILE VARIAZIONE

Prendi spunto dalle situazioni descritte in ogni domanda: possono essere sviluppate per realizzare un intero workshop sul dilemma etico, come nell’attività proposta ‘Dilemma etico’

STRUMENTI DIGITALI

Puoi utilizzare una serie di strumenti digitali combinati tra loro per promuovere diversi aspetti dell’attività, come Google Forms, Mentimeter, Zoom.

To use Google Forms/Mentimeter for your activity:

  1. Crea il quiz e il questionario utilizzando domande a scelta multipla.
  2. Condividi il link con lɜ partecipanti. Questɜ possono utilizzare i loro smartphone o computer per rispondere in tempo reale.
  3. Utilizza lo strumento per visualizzare le risposte dellɜ partecipanti durante la discussione e per fare brainstorming su risposte alternative.

Durante la fase di discussione, è possibile utilizzare un software di collaborazione o le funzioni di Mentimeter per raccogliere gli spunti e i commenti dellɜ partecipanti in tempo reale. Puoi anche utilizzare uno strumento di videoconferenza insieme a Mentimeter, come Zoom, se la sessione si svolge online.

Prima dell’attività, assicurati che lɜ partecipanti abbiano familiarità con gli strumenti che intendi utilizzare e fornisci istruzioni chiare su come accedervi e utilizzarli. Testa gli strumenti e il procedimento in anticipo per garantire una sessione online efficiente e senza intoppi. Monitora il tempo utilizzando un cronometro online o un sito web di timer, come Online-Stopwatch.com.

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