Momo — More Monitoring Action in the EU
Search
Close this search box.

Jūsų korupcijos pėdsako viktorina

Agentūra Galia Interesų konfliktas Sąmoningumas Savęs stebėjimas

LAIKAS

60 min

GRUPĖS DYDIS

5-25

TAIKOMA
SKAITMENINĖMS PRIEMONĖMS

TAIP, naudojant išorinę programinę įrangą

SUDĖTINGUMO LYGIS

4/5

LAIKAS

60 min

GRUPĖS DYDIS

5-25

TAIKOMA SKAITMENINĖMS PRIEMONĖMS

TAIP, naudojant išorinę programinę įrangą

SUDĖTINGUMO LYGIS

4/5
Šioje užduotyje siūloma viktorina, skirta pradėti svarstymus apie tai, kiek kiekvienas žmogus savo veiksmais prisideda prie korupcijos kūrimo (arba ne) savo socialinėje aplinkoje
Šioje užduotyje siūloma viktorina, skirta pradėti svarstymus apie tai, kiek kiekvienas žmogus savo veiksmais prisideda prie korupcijos kūrimo (arba ne) savo socialinėje aplinkoje

TEORINĖ NUORODA

TIKSLAI

Apmąstymas, kiek kiekvienas asmuo prisideda prie korupcijos paskatų ir (arba) sąnaudų kūrimo savo socialinėje aplinkoje

DALYVIŲ AMŽIUS

Nuo 18 metų

METODAI

Smegenų šturmas, komandinis darbas

ĮRANGA

Viktorina

MEDŽIAGOS

Jūsų korupcijos pėdsako viktorina ATSISIŲSTI PDF

PABĖGIMO ŽAIDIMAI

Nepateikta

Instructions

  • Pasiūlykite dalyviams šią viktoriną ir leiskite jiems ją atlikti (15 min.)
  • Vėliau aptarkite jų atsakymus, paprašydami argumentuoti savo poziciją (25 min.)
  • Jei reikia, padėkite jiems suformuluoti alternatyvius atsakymus, išskyrus A ir B (20 min.) – juose gali būti atsižvelgta į kitus veiksnius, kurie, jų manymu, gali turėti įtakos situacijai.
NB: Atminkite, kad ši viktorina nėra skirta pateikti teisingus ar neteisingus atsakymus į klausimus ar moralinį vertinimą dėl atskirų pasirinkimų. Iš tiesų, siūlome pradėti diskusiją remiantis individualiais atsakymais, kad būtų galima palyginti skirtingus dalyvių požiūrius. Tarp A ir B siūlome šiuos sprendimus: 1B; 2A; 3A; 4B; 5A; 6B; 7B; 8B; 9A; 10A

POSSIBILE VARIATION

Pasisemkite įkvėpimo iš situacijų, aprašytų kiekviename klausime: iš jų galima sukurti visą etinės dilemos seminarą, pvz., atliekant užduotį „Etinė dilema”.

DIGITAL TOOLS

Skirtingiems veiklos aspektams palengvinti galite naudoti įvairias skaitmenines priemones, pavyzdžiui, „Google” formas, Mentimeter, ZoomNorėdami naudoti „Google” formas / „Mentimetrą” savo veiklai:

1.     Sukurkite viktoriną ir klausimyną naudodami klausimus su keliais atsakymų variantais.

2.     Pasidalykite nuoroda su dalyviais. Jie gali naudotis savo išmaniaisiais telefonais arba kompiuteriais ir atsakyti į klausimus realiuoju laiku.

3.     Naudokitės priemone, kad diskusijos metu galėtumėte vizualizuoti dalyvių atsakymus ir burti alternatyvius atsakymus.

Diskusijos etape galite naudoti bendradarbiavimo programinę įrangą arba „Mentimeter” funkcijas, kad realiuoju laiku surinktumėte dalyvių įžvalgas ir komentarus. Be to, kartu su „Mentimeter” galite naudoti vaizdo konferencijų priemonę, pavyzdžiui, „Zoom”, jei sesija vyksta internetu.

Prieš pradėdami veiklą įsitikinkite, kad dalyviai yra susipažinę su priemonėmis, kurias planuojate naudoti, ir pateikite aiškias instrukcijas, kaip jas pasiekti ir naudoti. Stebėkite savo tTime naudodami internetinį laikmatį arba laikmačio svetainę, pavyzdžiui,er website, like Online-Stopwatch.com.

ATSISIŲSTI MEDŽIAGOS
Momo — More Monitoring Action in the EU

INSTRUKCIJOS

  • Pasiūlykite dalyviams šią viktoriną ir leiskite jiems ją atlikti (15 min.)
  • Vėliau aptarkite jų atsakymus, paprašydami argumentuoti savo poziciją (25 min.)
  • Jei reikia, padėkite jiems suformuluoti alternatyvius atsakymus, išskyrus A ir B (20 min.) – juose gali būti atsižvelgta į kitus veiksnius, kurie, jų manymu, gali turėti įtakos situacijai.
NB: Atminkite, kad ši viktorina nėra skirta pateikti teisingus ar neteisingus atsakymus į klausimus ar moralinį vertinimą dėl atskirų pasirinkimų. Iš tiesų, siūlome pradėti diskusiją remiantis individualiais atsakymais, kad būtų galima palyginti skirtingus dalyvių požiūrius. Tarp A ir B siūlome šiuos sprendimus: 1B; 2A; 3A; 4B; 5A; 6B; 7B; 8B; 9A; 10A

GALIMI POKYČIAI

Pasisemkite įkvėpimo iš situacijų, aprašytų kiekviename klausime: iš jų galima sukurti visą etinės dilemos seminarą, pvz., atliekant užduotį „Etinė dilema”.

SKAITMENINIAI ĮRANKIAI

Skirtingiems veiklos aspektams palengvinti galite naudoti įvairias skaitmenines priemones, pavyzdžiui, „Google” formas, Mentimeter, ZoomNorėdami naudoti „Google” formas / „Mentimetrą” savo veiklai:

1.     Sukurkite viktoriną ir klausimyną naudodami klausimus su keliais atsakymų variantais.

2.     Pasidalykite nuoroda su dalyviais. Jie gali naudotis savo išmaniaisiais telefonais arba kompiuteriais ir atsakyti į klausimus realiuoju laiku.

3.     Naudokitės priemone, kad diskusijos metu galėtumėte vizualizuoti dalyvių atsakymus ir burti alternatyvius atsakymus.

Diskusijos etape galite naudoti bendradarbiavimo programinę įrangą arba „Mentimeter” funkcijas, kad realiuoju laiku surinktumėte dalyvių įžvalgas ir komentarus. Be to, kartu su „Mentimeter” galite naudoti vaizdo konferencijų priemonę, pavyzdžiui, „Zoom”, jei sesija vyksta internetu.

Prieš pradėdami veiklą įsitikinkite, kad dalyviai yra susipažinę su priemonėmis, kurias planuojate naudoti, ir pateikite aiškias instrukcijas, kaip jas pasiekti ir naudoti. Stebėkite savo tTime naudodami internetinį laikmatį arba laikmačio svetainę, pavyzdžiui,er website, like Online-Stopwatch.com.

ATSISIŲSTI MEDŽIAGOS
Momo — More Monitoring Action in the EU