Momo — More Monitoring Action in the EU
Buscar
Cerrar este cuadro de búsqueda.
Momo — More Monitoring Action in the EU

Test de la huella de corrupción

Capacidad de acción Conciencia Conflicto de intereses Monitoreate a ti mismo/a Poder

DURACIÓN

60 min

TAMAÑO DEL GRUPO

5-25

APLICABLE A
HERRAMIENTAS DIGITALES

Sí, por software externo

NIVEL DE DIFICULTAD

4/5

DURACIÓN

60 min

TAMAÑO DEL GRUPO

5-25

APLICABLE A HERRAMIENTAS DIGITALES

Sí, por software externo

NIVEL DE DIFICULTAD

4/5
Esta actividad propone un cuestionario para iniciar una reflexión sobre hasta qué punto cada individuo contribuye a crear corrupción (o no) en su propio entorno social a través de sus propias acciones.
INSTRUCCIONES
Esta actividad propone un cuestionario para iniciar una reflexión sobre hasta qué punto cada individuo contribuye a crear corrupción (o no) en su propio entorno social a través de sus propias acciones.
INSTRUCCIONES

TEORIA DE REFERENCIA

llamada a la reflexión-acción 3 , llamada a la reflexión-acción 4

OBJETIVOS

Reflexionar sobre cuánto contribuye cada individuo a crear incentivos o costos para la corrupción en su propio entorno social.

EDAD DE LAS/OS PARTICIPANTES

18 años

MÉTODOS

Lluvia de ideas, trabajo en equipo

MATERIALES

Cuestionario

MATERIALES

Test de la huella de corrupción Descargar PDF

JUEGOS DE ESCAPE

No provistos

Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados sólo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia JUGEND für Europa. Ni la Unión Europea ni JUGEND für Europa pueden ser considerados responsables de ellos.

Partner

© Momo. All Rights Reserved website by Libre Digital , illustrations by Simone Rotella, videos by DesignAR

Privacy & Cookie Policy

Momo — More Monitoring Action in the EU
Momo — More Monitoring Action in the EU

Instructions

  • Proponer este cuestionario a los/as participantes y dejar que lo hagan (15 min)
  • Discutir después sus respuestas pidiéndoles que argumenten sus posiciones (25 min)
  • Si es necesario, oriéntalos a formular respuestas alternativas, distintas a A y B (20 min), que puedan tener en cuenta otros factores que crean que pueden influir en la situación.
NB: Ten en cuenta que este cuestionario no pretende proporcionar respuestas correctas o incorrectas a las preguntas, ni ningún juicio moral sobre las elecciones individuales. De hecho, sugerimos iniciar una discusión basada en las respuestas individuales para comparar los diferentes puntos de vista de los/as participantes. Entre A y B proponemos las siguientes soluciones: 1B; 2A; 3A; 4B; 5A; 6B; 7B; 8B; 9A; 10A

POSSIBILE VARIATION

Inspírate en las situaciones descritas en cada pregunta: pueden desarrollarse en un taller completo sobre dilemas éticos, como en la actividad «Dilema ético».

DIGITAL TOOLS

Puedes utilizar una combinación de herramientas digitales para facilitar diferentes aspectos de la actividad, como Google Forms, Mentimeter, Zoom. To use Google Forms/Mentimeter for your activity:

1.     Crea el cuestionario y la prueba utilizando preguntas de opción múltiple.

2.     Comparte el enlace con los/as participantes. Pueden usar sus teléfonos inteligentes o computadoras para responder en tiempo real.

3.     Utiliza la herramienta para visualizar las respuestas de los/as participantes durante la discusión y realiza una lluvia de ideas sobre respuestas alternativas.

Durante la fase de discusión, puedes utilizar un software colaborativo o las funciones de Mentimeter para recopilar las ideas y comentarios de los/as participantes en tiempo real. También puedes utilizar una herramienta de videoconferencia junto con Mentimeter, como Zoom si la sesión se realiza en línea.

Antes de la actividad, asegúrate que los/as participantes conocen las herramientas que planeas usar y provee instrucciones claras sobre cómo acceder y usarlas. Prueba las herramientas y su flujo de trabajo con anticipación para garantizar una sesión en línea fluida y eficiente. Realiza un seguimiento de tu tiempo utilizando un sitio web de cronómetro o cronómetro en línea, como Online-Stopwatch.com.

DESCARGAR MATERIALES
Momo — More Monitoring Action in the EU

INSTRUCCIONES

  • Proponer este cuestionario a los/as participantes y dejar que lo hagan (15 min)
  • Discutir después sus respuestas pidiéndoles que argumenten sus posiciones (25 min)
  • Si es necesario, oriéntalos a formular respuestas alternativas, distintas a A y B (20 min), que puedan tener en cuenta otros factores que crean que pueden influir en la situación.
NB: Ten en cuenta que este cuestionario no pretende proporcionar respuestas correctas o incorrectas a las preguntas, ni ningún juicio moral sobre las elecciones individuales. De hecho, sugerimos iniciar una discusión basada en las respuestas individuales para comparar los diferentes puntos de vista de los/as participantes. Entre A y B proponemos las siguientes soluciones: 1B; 2A; 3A; 4B; 5A; 6B; 7B; 8B; 9A; 10A

POSIBLES VARIACIONES

Inspírate en las situaciones descritas en cada pregunta: pueden desarrollarse en un taller completo sobre dilemas éticos, como en la actividad «Dilema ético».

HERRAMIENTAS DIGITALES

Puedes utilizar una combinación de herramientas digitales para facilitar diferentes aspectos de la actividad, como Google Forms, Mentimeter, Zoom. To use Google Forms/Mentimeter for your activity:

1.     Crea el cuestionario y la prueba utilizando preguntas de opción múltiple.

2.     Comparte el enlace con los/as participantes. Pueden usar sus teléfonos inteligentes o computadoras para responder en tiempo real.

3.     Utiliza la herramienta para visualizar las respuestas de los/as participantes durante la discusión y realiza una lluvia de ideas sobre respuestas alternativas.

Durante la fase de discusión, puedes utilizar un software colaborativo o las funciones de Mentimeter para recopilar las ideas y comentarios de los/as participantes en tiempo real. También puedes utilizar una herramienta de videoconferencia junto con Mentimeter, como Zoom si la sesión se realiza en línea.

Antes de la actividad, asegúrate que los/as participantes conocen las herramientas que planeas usar y provee instrucciones claras sobre cómo acceder y usarlas. Prueba las herramientas y su flujo de trabajo con anticipación para garantizar una sesión en línea fluida y eficiente. Realiza un seguimiento de tu tiempo utilizando un sitio web de cronómetro o cronómetro en línea, como Online-Stopwatch.com.

DESCARGAR MATERIALES
Momo — More Monitoring Action in the EU