Социјалните и правните стандарди може да бидат различни, особено кога зборуваме за злоупотреба на моќта. Оваа активност им овозможува на учесниците да научат што се правни стандарди и да ги споредат со општествените стандарди во различни контексти
Социјалните и правните стандарди може да бидат различни, особено кога зборуваме за злоупотреба на моќта. Оваа активност им овозможува на учесниците да научат што се правни стандарди и да ги споредат со општествените стандарди во различни контексти
Прочитајте ги приказните (види „Материјали“) на групата (10 мин.)
Дискутирајте ги во група користејќи ги прашањата предложени подолу (20 мин.)
Заклучи за активноста по предлогот „За младински работници“ (Види „Материјали“) (10 мин.)
Приказна 1
На крајот, никој не се гони, а официјално не е сторено кривично дело. Сепак, и двајцата политичари се принудени да дадат оставка од функцијата и да ја напуштат политиката на одредено време поради она што го направиле (или не го избегнале). Па, што се случи овде?
Размислете колку различно се поставени општествените стандарди во двете приказни: дали се согласувате дека купувањето чоколадо со народни пари треба да се смета за злоупотреба на доверената моќ? Дали се согласувате дека се применети санкции во случајот со луксузните часовници? Зошто? Дали мислите дека улогата на претприемач во случајот со часовникот или фактот што министерот немаше директна корист од подарокот, може да направи некаква разлика во релевантните општествени стандарди?
Да се случеше „чоколадниот случај“ во втората земја, дали ќе имаше иста реакција? Слично на тоа, каква веројатно ќе беше реакцијата доколку „случајот со часовници“ се случеше во првата земја?
На скала од „чоколадо“ до „луксузен часовник“, што според вас може и што треба да се смета за корупција? Изнесете ги вашите аргументи и разговарајте со другите.
Приказна 2
Приказните погоре се однесуваат на две европски земји кои ви се познати: дали мислите дека има некаква разлика дали овие компании направиле коруптивна зделка „дома“ или во странство? Зошто?Why?
Како би реагирале кога би знаеле дека компанија со седиште во вашата земја или регион плаќала мито во странство? Што ако странска компанија „увезела“ корупција во вашата земја?
Размислете за актерите вклучени во овие приказни: кои се корумпираните агенти кои профитираат од овие дела на корупција? Кои се жртвите? Кој треба да ги санкционира компаниите?
МОЖНА ВАРИЈАЦИЈА
Претставете ја групата само со една или двете приказни. Можете исто така да ја доделите секоја приказна на една половина од групата, а потоа да ги споделите и да разговарате за заклучоците од двете приказни на пленум
