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Dein Korruptionsfußabdruckquiz

Bewusstsein Handlungsfähigkeit Interessenkonflikt Macht Selbst-Monitoring

Zeit

60 min

GRUPPENGRÖSSE

5-25

MÖGLICHE DIGITALE ANWENDUNGEN

YES durch externe Software

SCHWIERIGKEITSGRAD

4/5

Zeit

60 min

GRUPPENGRÖSSE

5-25

DIGITAL EINSETZBAR

YES durch externe Software

SCHWIERIGKEITSGRAD

4/5
Diese Aktivität bietet dir ein Quiz, um damit zu beginnen nachzudenken, wie jedes Individuum (oder nicht ) durch sein Handeln dazu beiträgt Korruption im eigenen sozialen Umfeld zu verbreiten
Diese Aktivität bietet dir ein Quiz, um damit zu beginnen nachzudenken, wie jedes Individuum (oder nicht ) durch sein Handeln dazu beiträgt Korruption im eigenen sozialen Umfeld zu verbreiten

THEORETISCHER BEZUG

ZIELE

Darüber nachzudenken, wie stark jedes Individuum dazu beiträgt Anreize/ Kosten zur Korruption im eigenen sozialen Umfeld zu schaffen

ALTER DER TEILNEHMER:INNEN

18 Jahre alt

METHODEN

Brainstorming, Teamarbeit

AUSSTATTUNG

Quiz

MATERIALIEN

Ihr Quiz zum Korruptionsfußabdruck PDF herunterladen

ESCAPE GAME

Nicht vorhanden

Instructions

  • Biete den Teilnehmer:innen das Quiz an und lass sie es machen (15 Min).
  • Setze Dich mit ihren Antworten auseinander und bitte die Teilnehmer:innen ihre Positionen darzulegen (25 Min).
  • Leite sie an – wenn nötig- alternative Antworten über A und B hinaus (20 Min) zu formulieren, welche weitere Faktoren in Betracht ziehen, die möglicherweise Einfluss auf die Situation nehmen könnten.
N.B. Beachte,dass dieses Quiz keine richtige oder falsche Antworten auf die Fragen gibt, als auch keine moralische Urteile über die einzelnen Entscheidungen liefert. Wir schlagen stattdessen vor, eine Debatte zum Vergleich der Einzelmeinungen der Teilnehmer:innen zu führen. Zwischen A und B schlagen wir folgende Lösungen vor: 1B; 2A; 3A; 4B; 5A; 6B; 7B; 8B; 9A; 10A.

POSSIBILE VARIATION

Lass dich von den in jeder Frage beschriebenen Situationen anregen: sie könnten zu einem kompletten Workshop über das ethische Dilemma, wie in der vorgeschlagenen Aktivität „Ethisches Dilemma“ entwickelt werden.

DIGITAL TOOLS

Sie können eine Kombination von digitalen Werkzeugen verwenden, um verschiedene Aspekte der Aktivität zu erleichtern, z. B. Google Forms, Mentimeter, Zoom. To use Google Forms/Mentimeter for your activity:

1.     Erstellen Sie das Quiz und den Fragebogen mit Multiple-Choice-Fragen.

2.     Geben Sie den Link an die Teilnehmer weiter, und sie können über ihre Smartphones oder Computer in Echtzeit antworten.

3.     Verwenden Sie das Tool, um die Antworten der Teilnehmer während der Diskussion zu visualisieren und um alternative Antworten zu finden.

Während der Diskussionsphase können Sie Software für die Zusammenarbeit oder die Funktionen von Mentimeter nutzen, um die Erkenntnisse und Kommentare der Teilnehmer in Echtzeit zu erfassen. Sie können neben Mentimeter auch ein Videokonferenz-Tool wie Zoom verwenden, wenn die Sitzung online durchgeführt wird.

Vergewissern Sie sich vor der Aktivität, dass die Teilnehmer mit den geplanten Tools vertraut sind, und geben Sie ihnen klare Anweisungen, wie sie auf diese zugreifen und sie nutzen können. Testen Sie die Tools und Ihre Arbeitsabläufe im Voraus, um einen reibungslosen und effizienten Ablauf der Online-Sitzung zu gewährleisten.Verfolgen Sie Ihre Zeit mit einer Online-Stoppuhr oder einer Timer-Website, wie Online-Stopwatch.com.

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ANLEITUNG

  • Biete den Teilnehmer:innen das Quiz an und lass sie es machen (15 Min).
  • Setze Dich mit ihren Antworten auseinander und bitte die Teilnehmer:innen ihre Positionen darzulegen (25 Min).
  • Leite sie an – wenn nötig- alternative Antworten über A und B hinaus (20 Min) zu formulieren, welche weitere Faktoren in Betracht ziehen, die möglicherweise Einfluss auf die Situation nehmen könnten.
N.B. Beachte,dass dieses Quiz keine richtige oder falsche Antworten auf die Fragen gibt, als auch keine moralische Urteile über die einzelnen Entscheidungen liefert. Wir schlagen stattdessen vor, eine Debatte zum Vergleich der Einzelmeinungen der Teilnehmer:innen zu führen. Zwischen A und B schlagen wir folgende Lösungen vor: 1B; 2A; 3A; 4B; 5A; 6B; 7B; 8B; 9A; 10A.

MÖGLICHE VARIANTEN

Lass dich von den in jeder Frage beschriebenen Situationen anregen: sie könnten zu einem kompletten Workshop über das ethische Dilemma, wie in der vorgeschlagenen Aktivität „Ethisches Dilemma“ entwickelt werden.

DIGITALE ANWENDUNGEN

Sie können eine Kombination von digitalen Werkzeugen verwenden, um verschiedene Aspekte der Aktivität zu erleichtern, z. B. Google Forms, Mentimeter, Zoom. To use Google Forms/Mentimeter for your activity:

1.     Erstellen Sie das Quiz und den Fragebogen mit Multiple-Choice-Fragen.

2.     Geben Sie den Link an die Teilnehmer weiter, und sie können über ihre Smartphones oder Computer in Echtzeit antworten.

3.     Verwenden Sie das Tool, um die Antworten der Teilnehmer während der Diskussion zu visualisieren und um alternative Antworten zu finden.

Während der Diskussionsphase können Sie Software für die Zusammenarbeit oder die Funktionen von Mentimeter nutzen, um die Erkenntnisse und Kommentare der Teilnehmer in Echtzeit zu erfassen. Sie können neben Mentimeter auch ein Videokonferenz-Tool wie Zoom verwenden, wenn die Sitzung online durchgeführt wird.

Vergewissern Sie sich vor der Aktivität, dass die Teilnehmer mit den geplanten Tools vertraut sind, und geben Sie ihnen klare Anweisungen, wie sie auf diese zugreifen und sie nutzen können. Testen Sie die Tools und Ihre Arbeitsabläufe im Voraus, um einen reibungslosen und effizienten Ablauf der Online-Sitzung zu gewährleisten.Verfolgen Sie Ihre Zeit mit einer Online-Stoppuhr oder einer Timer-Website, wie Online-Stopwatch.com.

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