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Baromètre de confiance des jeunes

Confiance sociale Pouvoir Se surveiller soi-même Sensibilisation

Durée

60 min

Taille du groupe

5-25

Compatible avec
une utilisation numérique

Oui, par logiciel externe

Difficulté

2/5

Durée

60 min

Taille du groupe

5-25

Compatible avec une utilisation numérique

Oui, par logiciel externe

Difficulté

2/5
Cette activité permet aux participant·e·s de découvrir leur niveau de confiance dans les institutions et de le comparer à celui des autres, ce qui aide les jeunes à comprendre pourquoi ils·elles font ou ne font pas confiance aux institutions.
Instructions
Cette activité permet aux participant·e·s de découvrir leur niveau de confiance dans les institutions et de le comparer à celui des autres, ce qui aide les jeunes à comprendre pourquoi ils·elles font ou ne font pas confiance aux institutions.
Instruction

RÉFÉRENCES THÉORIQUES :

Appel à la réfl-action 1 , appel à la réfl-action 4

OBJECTIFS

Comprendre quelles sont les institutions auxquelles les jeunes font confiance ou dont ils ou elles se méfient

ÂGE DES PARTICIPANT⸱E⸱S

À partir de 15 ans

MÉTHODES

Auto-réflexion, travail en équipe

ÉQUIPEMENT

Paperboard, marqueurs, questionnaire

DOCUMENTS

Questionnaire du baromètre de la confiance des jeunes Télécharger PDF

ESCAPE GAME

Non fournis

Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de JUGEND für Europa. Ni l’Union européenne ni JUGEND für Europa ne sauraient en être tenues pour responsables.

Partenaires

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Instructions

  • Propose le questionnaire suivant aux participant·e·s, qui peuvent répondre aux questions sur une échelle de 1 (aucune confiance) à 5 (confiance totale), avec 2 (peu), 3 (assez), 4 (beaucoup). Veille à les aider en leur fournissant des informations sur des institutions ou des organisations qu’ils·elles ne connaissent peut-être pas. Tu peux modifier la liste proposée en fonction du contexte. Demande aux participant·e·s de répondre au questionnaire (voir ‘Documents’) de manière anonyme. (10 min)
  • Créé maintenant le baromètre du groupe, basé sur les réponses, en faisant simplement la somme des points pour chaque institution ou organisation. Les participant·e·s indiquent les points et dessinent le baromètre sur une feuille de papier. (15-20 min)
  • Discutez collectivement des résultats et des raisons de leurs niveaux de confiance : pourquoi font-ils·elles confiance ou se méfient-ils·elles d’une institution plutôt que d’une autre ? (25-30 min)

POSSIBILE VARIATION

Non fournis

DIGITAL TOOLS

Tu peux utiliser une combinaison d’outils numériques pour faciliter les différents aspects de l’activité, tels que Mentimeter, Kahoot, Zoom.

Mentimeter est conçu spécifiquement pour les présentations interactives et les sondages en direct. C’est un choix approprié pour créer et afficher le baromètre basé sur les réponses des participant·e·s. Pour utiliser Mentimeter dans le cadre de votre activité :

  1. Crée une présentation Mentimeter et utilise les types de questions « Choix multiple » ou « Échelle » pour les éléments du questionnaire.
  2. Partage le lien de la présentation Mentimeter avec les participant·e·s.
  3. Les participant·e·s peuvent répondre aux questions à l’aide de leur smartphone ou de leur ordinateur en temps réel. Mentimeter affichera les résultats sous forme de graphique, ce qui facilitera la création du baromètre.

Pendant la phase de discussion, tu peux utiliser les fonctionnalités de Mentimeter pour recueillir les idées et les commentaires des participant·e·s en temps réel. Tu peux également utiliser un outil de vidéoconférence avec Mentimeter, comme Zoom, si la session se déroule en ligne.

Avant l’activité, assure-toi que les participant·e·s connaissent les outils que tu prévoies d’utiliser et donne-leur des instructions claires sur la manière d’y accéder et de les utiliser. Teste les outils et le flux de travail à l’avance pour garantir une session en ligne fluide et efficace.

TÉLÉCHARGER ICI
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Instructions

  • Propose le questionnaire suivant aux participant·e·s, qui peuvent répondre aux questions sur une échelle de 1 (aucune confiance) à 5 (confiance totale), avec 2 (peu), 3 (assez), 4 (beaucoup). Veille à les aider en leur fournissant des informations sur des institutions ou des organisations qu’ils·elles ne connaissent peut-être pas. Tu peux modifier la liste proposée en fonction du contexte. Demande aux participant·e·s de répondre au questionnaire (voir ‘Documents’) de manière anonyme. (10 min)
  • Créé maintenant le baromètre du groupe, basé sur les réponses, en faisant simplement la somme des points pour chaque institution ou organisation. Les participant·e·s indiquent les points et dessinent le baromètre sur une feuille de papier. (15-20 min)
  • Discutez collectivement des résultats et des raisons de leurs niveaux de confiance : pourquoi font-ils·elles confiance ou se méfient-ils·elles d’une institution plutôt que d’une autre ? (25-30 min)

VARIATION POSSIBLE

Non fournis

OUTILS NUMÉRIQUES

Tu peux utiliser une combinaison d’outils numériques pour faciliter les différents aspects de l’activité, tels que Mentimeter, Kahoot, Zoom.

Mentimeter est conçu spécifiquement pour les présentations interactives et les sondages en direct. C’est un choix approprié pour créer et afficher le baromètre basé sur les réponses des participant·e·s. Pour utiliser Mentimeter dans le cadre de votre activité :

  1. Crée une présentation Mentimeter et utilise les types de questions « Choix multiple » ou « Échelle » pour les éléments du questionnaire.
  2. Partage le lien de la présentation Mentimeter avec les participant·e·s.
  3. Les participant·e·s peuvent répondre aux questions à l’aide de leur smartphone ou de leur ordinateur en temps réel. Mentimeter affichera les résultats sous forme de graphique, ce qui facilitera la création du baromètre.

Pendant la phase de discussion, tu peux utiliser les fonctionnalités de Mentimeter pour recueillir les idées et les commentaires des participant·e·s en temps réel. Tu peux également utiliser un outil de vidéoconférence avec Mentimeter, comme Zoom, si la session se déroule en ligne.

Avant l’activité, assure-toi que les participant·e·s connaissent les outils que tu prévoies d’utiliser et donne-leur des instructions claires sur la manière d’y accéder et de les utiliser. Teste les outils et le flux de travail à l’avance pour garantir une session en ligne fluide et efficace.

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