Šis užsiėmimas padeda savarankiškai ir (arba) grupėse apmąstyti galios temą ir yra naudingos diskusijos pradžia. Galima išreikšti nuotaikas ir požiūrį, paaiškinti ir pakomentuoti sąvokas.
Šis užsiėmimas padeda savarankiškai ir (arba) grupėse apmąstyti galios temą ir yra naudingos diskusijos pradžia. Galima išreikšti nuotaikas ir požiūrį, paaiškinti ir pakomentuoti sąvokas.
Bandymas konkrečiai perteikti patikėtos galios, galios naudojimo ir interesų konflikto supratimą
DALYVIŲ AMŽIUS
13 years old
METODAI
Meninis smegenų šturmas
ĮRANGA
Popieriaus lapai, žirklės, klijai, popierius su paveikslėliais ar tekstu (laikraščiai, žurnalai, reklamos, nuotraukos ir pan.), spalvoti žymekliai, pieštukai, kitos piešimo priemonės
MEDŽIAGOS
Nepateikta
PABĖGIMO ŽAIDIMAI
Not provided
INSTRUKCIJOS
Sudarykite grupes, sudėkite visą medžiagą darbo vietos viduryje ir kiekvienam priskirkite atitinkamus raktinius žodžius (arba paskirstykite juos grupėms).
Paprašykite dalyvių sukurti koliažą / piešinį / paveikslą apie juos (20-35 min.)
Paprašykite dalyvių pristatyti darbus parodos forma, paaiškinant jų reikšmes (10 min.)
Paskatinkite dalyvius aptarti darbo temas (15 min.)
GALIMI POKYČIAI
Pratimą galima atlikti kaip koliažą arba koliažo ir tapybos mišinį. Jei nėra fotomedžiagos, užsiėmimą taip pat galima atlikti kaip paprastą tapybą ar piešinį
SKAITMENINIAI ĮRANKIAI
Šią veiklą galite pristatyti kaip sinchronines internetines dirbtuves, kuriose naudojamos kūrybinio bendradarbiavimo priemonės. Siūlome naudoti bendrus kūrybinius įrankius, pavyzdžiui , Drawpile, Fotor arbaCanva kuriais galima piešti, kurti koliažus ir pridėti tekstą.
