Momo — More Monitoring Action in the EU
Search
Close this search box.

Geras klausimas yra…

Bendrojo gėrio stebėsena Mokymasis Stebėsenos klausimas

LAIKAS

60 min

GRUPĖS DYDIS

5-30

TAIKOMA
SKAITMENINĖMS PRIEMONĖMS

TAIP

SUDĖTINGUMO LYGIS

2/5

LAIKAS

60 min

GRUPĖS DYDIS

5-30

TAIKOMA SKAITMENINĖMS PRIEMONĖMS

TAIP

SUDĖTINGUMO LYGIS

2/5
Ši veikla paremta atminties žaidimu ir suteikia galimybę kartu mokytis ir kartu apmąstyti aštuonis kriterijus, pagal kuriuos pasirenkamas „geras klausimas“ stebėjimo kampanijai.
Ši veikla paremta atminties žaidimu ir suteikia galimybę kartu mokytis ir kartu apmąstyti aštuonis kriterijus, pagal kuriuos pasirenkamas „geras klausimas“ stebėjimo kampanijai.

TEORINĖ NUORODA

TIKSLAI

Susipažinimas su dešimčia „gero stebėjimo klausimo“ atrankos kriterijų

DALYVIŲ AMŽIUS

Nuo 15 metų

METODAI

Atminties žaidimas

ĮRANGA

kartonas, lenta, žymekliai + atsisiųskite ir atsispausdinkite kriterijus ant kortelių

MEDŽIAGOS

Nepateikta

PABĖGIMO ŽAIDIMAI

For an immersive experience of this topic, check out our PABĖGIMO ŽAIDIMAI!

Instructions

  • Paruoškite žaidimo medžiagą: kiekviena grupė turi turėti kortelių poras, kurių kiekvienoje yra skirtingi 8 „gero klausimo“ kriterijų pavadinimai (taigi, 8 + 8 kortelės kiekvienai grupei). Norėdami suprasti, kurį pavadinimą rašyti, žr. „Medžiaga“
  • Kiekviena grupė turi sumaišyti kortas ir padėti jas aukštyn kojomis ant paviršiaus. Žaidimu siekiama sudaryti kortelių poras su tuo pačiu pavadinimu. Nėra konkrečios taisyklės, kaip nuspręsti, kas pradeda žaidimą: rotacijos metu kiekvienas žaidėjas atskleidžia dvi kortas. Atskirų kortelių išdėstymo prisiminimas yra raktas į porų paiešką.
  • Dalyvis, radęs porą, turėtų pabandyti apibrėžti arba paaiškinti kriterijus ir taip pat gali tikėtis grupės paramos, jei jam sunku suformuluoti apibrėžimą. Kitas grupės dalyvis kartu rastą apibrėžimą užrašo ant lentos (10 min.)
  • Kai žaidimas pasibaigs ir visi 8 kriterijai bus apibrėžti, grįžkite į plenarinę sesiją. Kiekviena grupė pateikia savo rastų kriterijų apibrėžimus (10–15 min.)
  • Vykdytojas analizuoja apibrėžimus, lygina juos su apibrėžtais šiame portale (žr. „Medžiaga“) ir, jei reikia, patikslina arba pataiso, užtikrindamas, kad būtų vietos dalyvių klausimams ir komentarams. (15 min.)
N.B. Priklausomai nuo grupės, su kuria dirbate, gali prireikti, kad veikla būtų konkurencingesnė. Šiuo atveju taškai gali būti skiriami žaidėjui (-ams), kurie geriausiai gali paaiškinti klausimų apibrėžimus.

POSSIBILE VARIATION

Jei grupė nėra tokia didelė, veiklą galima atlikti plenariniame posėdyje. Tokiu atveju vedėjas kartu rastą apibrėžimą užrašys ant atvirkštinės lentelės. Pristatyti nebereikia, nes visi prisidėjo prie jų kūrimo

DIGITAL TOOLS

Norėdami įgyvendinti šią veiklą naudodami paprastą ir veiksmingą skaitmeninę priemonę, spustelėkite ČIA!
Momo — More Monitoring Action in the EU

INSTRUKCIJOS

  • Paruoškite žaidimo medžiagą: kiekviena grupė turi turėti kortelių poras, kurių kiekvienoje yra skirtingi 8 „gero klausimo“ kriterijų pavadinimai (taigi, 8 + 8 kortelės kiekvienai grupei). Norėdami suprasti, kurį pavadinimą rašyti, žr. „Medžiaga“
  • Kiekviena grupė turi sumaišyti kortas ir padėti jas aukštyn kojomis ant paviršiaus. Žaidimu siekiama sudaryti kortelių poras su tuo pačiu pavadinimu. Nėra konkrečios taisyklės, kaip nuspręsti, kas pradeda žaidimą: rotacijos metu kiekvienas žaidėjas atskleidžia dvi kortas. Atskirų kortelių išdėstymo prisiminimas yra raktas į porų paiešką.
  • Dalyvis, radęs porą, turėtų pabandyti apibrėžti arba paaiškinti kriterijus ir taip pat gali tikėtis grupės paramos, jei jam sunku suformuluoti apibrėžimą. Kitas grupės dalyvis kartu rastą apibrėžimą užrašo ant lentos (10 min.)
  • Kai žaidimas pasibaigs ir visi 8 kriterijai bus apibrėžti, grįžkite į plenarinę sesiją. Kiekviena grupė pateikia savo rastų kriterijų apibrėžimus (10–15 min.)
  • Vykdytojas analizuoja apibrėžimus, lygina juos su apibrėžtais šiame portale (žr. „Medžiaga“) ir, jei reikia, patikslina arba pataiso, užtikrindamas, kad būtų vietos dalyvių klausimams ir komentarams. (15 min.)
N.B. Priklausomai nuo grupės, su kuria dirbate, gali prireikti, kad veikla būtų konkurencingesnė. Šiuo atveju taškai gali būti skiriami žaidėjui (-ams), kurie geriausiai gali paaiškinti klausimų apibrėžimus.

GALIMI POKYČIAI

Jei grupė nėra tokia didelė, veiklą galima atlikti plenariniame posėdyje. Tokiu atveju vedėjas kartu rastą apibrėžimą užrašys ant atvirkštinės lentelės. Pristatyti nebereikia, nes visi prisidėjo prie jų kūrimo

SKAITMENINIAI ĮRANKIAI

Norėdami įgyvendinti šią veiklą naudodami paprastą ir veiksmingą skaitmeninę priemonę, spustelėkite ČIA!
Momo — More Monitoring Action in the EU