• Fais bouger tous·tes les participant·e·s dans l’espace. (15 – 40 min)
• Invite les à former un cercle debout. Demande à deux personnes, choisies au hasard, de suivre les paumes de tes mains avec leur visage à une distance d’environ 15-20 centimètres.
• En prononçant le mot magique « MANUS ! », commences à te déplacer librement, en guidant les deux participant·e·s avec tes mains. Lorsque tu dis « STOP ! », les deux participant·e·s doivent s’immobiliser.
• Demande alors à quatre autres personnes de te suivre en plaçant leurs visages sur les épaules des deux personnes déjà impliquées.
• A ce moment, reprends ta place, dis « MANUS ! » et recommencez à bouger. Lorsque tu dis « STOP », tous les suiveurs s’immobilisent.
• Continue à ajouter des participant·e·s en leur demandant de suivre différentes parties du corps des personnes qui se trouvent à l’extrémité des chaînes.
• Lorsque tout le monde a été impliqué, demande à quelqu’un de prendre ton rôle de guide. Le·a nouveau·elle guide obtient « la magie » en frottant ses mains sur celles du guide précédent. Le·a participant·e qui prend ce rôle dirige le groupe jusqu’au moment où il·elle choisit de dire « STOP », ce qui met fin à la session de jeu.
• À ce stade, demande au groupe si quelqu’un d’autre souhaite jouer le rôle de meneur. Si personne ne veut le faire, le jeu peut se terminer, sinon il est possible de faire 2 ou 3 tours supplémentaires.

NB : veille à ne pas mentionner le mot « pouvoir » en te déplaçant dans la salle : ce sera le sujet de la discussion. – Fais réfléchir les participant·e·s à l’expérience et discutez-en ensemble (15-20min). Tu peux mener la réflexion de cette manière : a. En demandant à celles et ceux qui ont joué un rôle de premier plan : Comment avez-vous ressenti le fait d’être suivi·e par d’autres ? Avez-vous préféré guider ou être guidé·e ?
b. Demander à celles et ceux qui n’ont eu qu’un rôle de suiveur : Comment vous êtes-vous senti·e dans cette situation ? Etait-ce facile ou difficile de suivre ? Pourquoi ?
c. Demander à chacun·e de réfléchir sur le sujet (« La magie » est le « pouvoir confié »).
NB: Il se peut qu’au cours de l’activité, le groupe ait tendance à rire et à commenter à voix haute. Essaie de favoriser une participation calme en les invitant à commenter seulement à la fin de l’activité. Il est parfois nécessaire d’accompagner les participant·e·s en cas d’anxiété.

• Fais bouger tous·tes les participant·e·s dans l’espace. (15 – 40 min)
• Invite les à former un cercle debout. Demande à deux personnes, choisies au hasard, de suivre les paumes de tes mains avec leur visage à une distance d’environ 15-20 centimètres.
• En prononçant le mot magique « MANUS ! », commences à te déplacer librement, en guidant les deux participant·e·s avec tes mains. Lorsque tu dis « STOP ! », les deux participant·e·s doivent s’immobiliser.
• Demande alors à quatre autres personnes de te suivre en plaçant leurs visages sur les épaules des deux personnes déjà impliquées.
• A ce moment, reprends ta place, dis « MANUS ! » et recommencez à bouger. Lorsque tu dis « STOP », tous les suiveurs s’immobilisent.
• Continue à ajouter des participant·e·s en leur demandant de suivre différentes parties du corps des personnes qui se trouvent à l’extrémité des chaînes.
• Lorsque tout le monde a été impliqué, demande à quelqu’un de prendre ton rôle de guide. Le·a nouveau·elle guide obtient « la magie » en frottant ses mains sur celles du guide précédent. Le·a participant·e qui prend ce rôle dirige le groupe jusqu’au moment où il·elle choisit de dire « STOP », ce qui met fin à la session de jeu.
• À ce stade, demande au groupe si quelqu’un d’autre souhaite jouer le rôle de meneur. Si personne ne veut le faire, le jeu peut se terminer, sinon il est possible de faire 2 ou 3 tours supplémentaires.

NB : veille à ne pas mentionner le mot « pouvoir » en te déplaçant dans la salle : ce sera le sujet de la discussion. – Fais réfléchir les participant·e·s à l’expérience et discutez-en ensemble (15-20min). Tu peux mener la réflexion de cette manière : a. En demandant à celles et ceux qui ont joué un rôle de premier plan : Comment avez-vous ressenti le fait d’être suivi·e par d’autres ? Avez-vous préféré guider ou être guidé·e ?
b. Demander à celles et ceux qui n’ont eu qu’un rôle de suiveur : Comment vous êtes-vous senti·e dans cette situation ? Etait-ce facile ou difficile de suivre ? Pourquoi ?
c. Demander à chacun·e de réfléchir sur le sujet (« La magie » est le « pouvoir confié »).
NB: Il se peut qu’au cours de l’activité, le groupe ait tendance à rire et à commenter à voix haute. Essaie de favoriser une participation calme en les invitant à commenter seulement à la fin de l’activité. Il est parfois nécessaire d’accompagner les participant·e·s en cas d’anxiété.