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Escape Game 1 : un dilemme sportif

Conflit d'intérêts Culture de l'intégrité Escape games Pouvoir Se surveiller soi-même Sensibilisation

Durée

60 min

Taille du groupe

5-20

Compatible avec
une utilisation numérique

Oui

Difficulté

2/5

Durée

60 min

Taille du groupe

5-20

Compatible avec une utilisation numérique

Oui

Difficulté

2/5
Dans cet escape game, il sera question d’intégrité, de conflit d’intérêts et de dynamique de pouvoir. Les participant·e·s se remettront en question et seront confronté·e·s à de nombreux dilemmes éthiques.
Instructions
Dans cet escape game, il sera question d’intégrité, de conflit d’intérêts et de dynamique de pouvoir. Les participant·e·s se remettront en question et seront confronté·e·s à de nombreux dilemmes éthiques.
Instruction

RÉFÉRENCES THÉORIQUES :

appel à la réfl-action 3

OBJECTIFS

Encourager les participant·e·s à s’imaginer confronté·e·s à des dilemmes spécifiques et àréfléchir aux conséquences de leurs propres décisions

ÂGE DES PARTICIPANT⸱E⸱S

À partir de 15 ans

MÉTHODES

Dilemme ethique, pensée critique

ÉQUIPEMENT

Stylos, feuilles A4, post-it, flipchart (ou une présentation en ligne)

DOCUMENTS

Non fournis

ESCAPE GAME

For an immersive experience of this topic, check out our Escape Game!

Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de JUGEND für Europa. Ni l’Union européenne ni JUGEND für Europa ne sauraient en être tenues pour responsables.

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Momo — More Monitoring Action in the EU
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Instructions

Your volleyball team is on track for the finals, but a series of challenges stand in the way and you will have to make some tough choices. Which values will you follow? And with which outcomes?

POSSIBILE VARIATION

  • Si vous le jugez nécessaire, au tout début, vous pouvez réfléchir aux concepts de pouvoir confié, d’abus de pouvoir et de conflit d’intérêts en demandant aux participants d’écrire trois mots définissant, selon eux, ces concepts sur des post-it. Ensuite, chacun les place au hasard sur un tableau et le groupe en discute (au lieu de cartes et de tableaux, il est possible d’utiliser des outils comme le ‘Mentimeter’ qui permet aux jeunes d’écrire des mots sur leurs smartphones et de les envoyer sur l’écran).
  • Pour faciliter la participation (en particulier celle des jeunes), il est possible de présenter les dilemmes éthiques sous la forme d’une activité théâtrale. Pour ce faire, il est nécessaire d’élaborer au préalable un scénario pour les différents rôles.

DIGITAL TOOLS

Faites l’expérience d’un dilemme éthique à travers ce jeu d’évasion, un défi pour les jeunes à s’engager d’une manière ludique ! https://demo.libre.tools/momo-chat/rev29/
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Instructions

Your volleyball team is on track for the finals, but a series of challenges stand in the way and you will have to make some tough choices. Which values will you follow? And with which outcomes?

VARIATION POSSIBLE

  • Si vous le jugez nécessaire, au tout début, vous pouvez réfléchir aux concepts de pouvoir confié, d’abus de pouvoir et de conflit d’intérêts en demandant aux participants d’écrire trois mots définissant, selon eux, ces concepts sur des post-it. Ensuite, chacun les place au hasard sur un tableau et le groupe en discute (au lieu de cartes et de tableaux, il est possible d’utiliser des outils comme le ‘Mentimeter’ qui permet aux jeunes d’écrire des mots sur leurs smartphones et de les envoyer sur l’écran).
  • Pour faciliter la participation (en particulier celle des jeunes), il est possible de présenter les dilemmes éthiques sous la forme d’une activité théâtrale. Pour ce faire, il est nécessaire d’élaborer au préalable un scénario pour les différents rôles.

OUTILS NUMÉRIQUES

Faites l’expérience d’un dilemme éthique à travers ce jeu d’évasion, un défi pour les jeunes à s’engager d’une manière ludique ! https://demo.libre.tools/momo-chat/rev29/