Paso 3
Decide qué monitorear
Entender
Habiendo explorado deseos y necesidades colectivos, es momento de identificar un problema y comenzar a recopilar “buenas preguntas”, lo que implica reunir todas las dudas, curiosidades, e incertidumbres sobre el mismo. La gente de tu grupo podría estar interesada en saber algo más sobre quién es responsable del problema, quién está a cargo de las decisiones sobre el problema, cómo se ha desarrollado el proceso de toma de decisiones, por qué este es el resultado, qué costes están involucrados, y qué pueden hacer para mejorar la situación.
Las buenas preguntas deberían estar guiadas por la voluntad de saber y de prestar atención a lo que está pasando para prevenir y evitar o, eventualmente, para descubrir abusos de poder delegado (vea el llamado a la reflexión 4).
Experiencia
Para guiar a la juventud en este paso, no tienes que ser un/a experto/a en el tema. Al contrario, deberías seguir el deseo del grupo por aprender algo más y tratar de unir sus esfuerzos con otras personas preocupadas del mismo problema. Con su ayuda, tu grupo probablemente será capaz de establecer un análisis participativo del contexto y comprometerse con otras personas en recolectar algún conocimiento preliminar sobre el tema. Esto es necesario para entender si todavía falta información útil o necesaria .
Decidir qué monitorear significa reducir el alcance todo lo posible. Si el tema de interés de la juventud es el medio ambiente, tienes que discutir en detalle las especificidades de qué quieres monitorear: ¿las políticas municipales de medio ambiente?¿la calidad del aire que respiramos?¿la gestión de residuos y reciclaje?
