Momo — More Monitoring Action in the EU
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Describe un lugar de sociabilidad inclusiva que conozcas o sueñes

Conciencia Confianza social Cultura de integridad Deseos Monitoreate a ti mismo/a

DURACIÓN

60 min

TAMAÑO DEL GRUPO

5-25

APLICABLE A
HERRAMIENTAS DIGITALES

SI

NIVEL DE DIFICULTAD

2/5

DURACIÓN

60 min

TAMAÑO DEL GRUPO

5-25

APLICABLE A HERRAMIENTAS DIGITALES

SI

NIVEL DE DIFICULTAD

2/5
A través de esta actividad, los/as participantes se centran en necesidades o deseos, usando la creatividad para imaginar un lugar ideal o/sociedad donde se sientan cómodos/as y donde cualquiera se sienta bienvenido
INSTRUCCIONES
A través de esta actividad, los/as participantes se centran en necesidades o deseos, usando la creatividad para imaginar un lugar ideal o/sociedad donde se sientan cómodos/as y donde cualquiera se sienta bienvenido
INSTRUCCIONES

TEORIA DE REFERENCIA

llamada a la reflexión-acción 2

OBJETIVOS

  • Autorreflexión destinada a mostrar a la juventud que el tema les preocupa personalmente
  • Orientar a la juventud a compartir sus sueños y esperanzas para mejorar su situación.

EDAD DE LAS/OS PARTICIPANTES

15 años

MÉTODOS

Lluvia de ideas, trabajo en equipo

MATERIALES

Folios, cartón/cartulina, rotuladores

MATERIALES

No provistos

JUEGOS DE ESCAPE

No provistos

Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados sólo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia JUGEND für Europa. Ni la Unión Europea ni JUGEND für Europa pueden ser considerados responsables de ellos.

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Momo — More Monitoring Action in the EU
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Instructions

  • Proponer una actividad de escritura libre sobre el siguiente tema: ‘Describir un lugar de socialidad abierta e inclusiva, donde se crean lazos igualitarios y de apoyo mutuo, incluso entre personas pertenecientes a diferentes familias, comunidades y clases sociales. Estos pueden ser lugares y organizaciones imaginarios o reales. Reflexionar sobre las dificultades de crear e implementar tales lugares y organizaciones, así como sobre los beneficios que se darían a todas las personas y a la sociedad.
  • – Discutir con el grupo las diferentes visiones que surgieron.

POSSIBILE VARIATION

  • Si se sienten más cómodos/as con otros medios de expresión, los/as jóvenes participantes pueden dibujar o pintar estos lugares y organizaciones. Si quieres, puedes crear una obra de arte colectiva con todos los escritos e imágenes.
  • El taller se puede dividir en 2 fases:
    • A) Una actividad de escritura para hacer como tarea individual
    B) Una sesión de reflexión y debate conjunto (30 min)

DIGITAL TOOLS

Para implementar esta actividad con una simple y efectiva herramienta digital, ¡haz click AQUÍ!
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INSTRUCCIONES

  • Proponer una actividad de escritura libre sobre el siguiente tema: ‘Describir un lugar de socialidad abierta e inclusiva, donde se crean lazos igualitarios y de apoyo mutuo, incluso entre personas pertenecientes a diferentes familias, comunidades y clases sociales. Estos pueden ser lugares y organizaciones imaginarios o reales. Reflexionar sobre las dificultades de crear e implementar tales lugares y organizaciones, así como sobre los beneficios que se darían a todas las personas y a la sociedad.
  • – Discutir con el grupo las diferentes visiones que surgieron.

POSIBLES VARIACIONES

  • Si se sienten más cómodos/as con otros medios de expresión, los/as jóvenes participantes pueden dibujar o pintar estos lugares y organizaciones. Si quieres, puedes crear una obra de arte colectiva con todos los escritos e imágenes.
  • El taller se puede dividir en 2 fases:
    • A) Una actividad de escritura para hacer como tarea individual
    B) Una sesión de reflexión y debate conjunto (30 min)

HERRAMIENTAS DIGITALES

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