Momo — More Monitoring Action in the EU
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Momo — More Monitoring Action in the EU

Was passiert wenn,…

Bewusstsein Handlungsfähigkeit Macht Selbst-Monitoring Soziales Vertrauen

Zeit

30 min

GRUPPENGRÖSSE

5-25

MÖGLICHE DIGITALE ANWENDUNGEN

NO

SCHWIERIGKEITSGRAD

3/5

Zeit

30 min

GRUPPENGRÖSSE

5-25

DIGITAL EINSETZBAR

NO

SCHWIERIGKEITSGRAD

3/5
Schlechte Verwaltung und Korruption können Auswirkungen auf unsere täglichen Leben haben. Diese Aktivität hilft den Teilnehmer:innen die persönliche Macht, die jede:r von uns hat, um auf die Realität und unseren Alltag Einfluss zu nehmen, zu verstehen.
ANLEITUNG
Schlechte Verwaltung und Korruption können Auswirkungen auf unsere täglichen Leben haben. Diese Aktivität hilft den Teilnehmer:innen die persönliche Macht, die jede:r von uns hat, um auf die Realität und unseren Alltag Einfluss zu nehmen, zu verstehen.
ANLEITUNG

THEORETISCHER BEZUG

Aufruf zur Refl-aktion 3 , Aufruf zur Refl-aktion 4

ZIELE

  • Zu zeigen wie schlechte Verwaltung und Korruption unsere alltäglichen Leben beeinflussen können.
  • Zu verstehen wie unsere Entscheidungen auf die eine oder andere Weise diese Phänomene lindern oder verhindern können: wer auch immer du bist, ist es wichtig das Richtige zu erkennen und zu tun.

ALTER DER TEILNEHMER:INNEN

15 Jahre alt

METHODEN

Brainstorming, Teamarbeit

AUSSTATTUNG

Zwei Geschichten

MATERIALIEN

Zwei Geschichten PDF herunterladen

ESCAPE GAME

Nicht vorhanden

Finanziert von der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen der Autor:innen und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder JUGEND für Europa wider. Weder die Europäische Union noch JUGEND für Europa können dafür verantwortlich gemacht werden.

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Momo — More Monitoring Action in the EU
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Instructions

  • Lies die beiden Geschichten aus der Perspektive von drei unterschiedlichen Akteuren (siehe ‚Materialien‘) vor (siehe „Materialien“): der Inhaber eines öffentlichen Amtes (der Protagonist); der öffentliche Angestellte, dem der Amtsträger die Erfüllung seiner Bedürfnisse überträgt (der Agent); ein anderes Individuum, das von den Entscheidungen des öffentlichen Angestellten profitieren kann (die dritte Partei). In der ersten Geschichte wird es zu Korruption kommen. In der zweiten nicht. Jede Geschichte ist in drei Textnachrichten zusammengefasst (15 Min)
  • Diskutiere in Kleingruppen (15 Min)

POSSIBILE VARIATION

Überlege dir zwei ähnliche Geschichten und schreibe sie aus drei verschiedenen Perspektiven auf (eine Privatperson, die auf den öffentlichen Dienst angewiesen ist, ein dafür zuständiger, öffentlicher Angestellter; eine andere Privatperson mit Interesse daran, die Entscheidungen des öffentlichen Angestellten zu beeinflussen), mit folgenden Orten:
  • ein Krankenhaus
  • eine Schule
  • ein Gericht
    • In einer Geschichte wird ein unangemessener Einfluss auf die Entscheidungen des öffentlichen Angestellten ausgeübt. In der anderen erfüllt der öffentliche Angestellte seine Pflichten unparteiisch und effektiv.

DIGITAL TOOLS

Nicht vorhanden
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ANLEITUNG

  • Lies die beiden Geschichten aus der Perspektive von drei unterschiedlichen Akteuren (siehe ‚Materialien‘) vor (siehe „Materialien“): der Inhaber eines öffentlichen Amtes (der Protagonist); der öffentliche Angestellte, dem der Amtsträger die Erfüllung seiner Bedürfnisse überträgt (der Agent); ein anderes Individuum, das von den Entscheidungen des öffentlichen Angestellten profitieren kann (die dritte Partei). In der ersten Geschichte wird es zu Korruption kommen. In der zweiten nicht. Jede Geschichte ist in drei Textnachrichten zusammengefasst (15 Min)
  • Diskutiere in Kleingruppen (15 Min)

MÖGLICHE VARIANTEN

Überlege dir zwei ähnliche Geschichten und schreibe sie aus drei verschiedenen Perspektiven auf (eine Privatperson, die auf den öffentlichen Dienst angewiesen ist, ein dafür zuständiger, öffentlicher Angestellter; eine andere Privatperson mit Interesse daran, die Entscheidungen des öffentlichen Angestellten zu beeinflussen), mit folgenden Orten:
  • ein Krankenhaus
  • eine Schule
  • ein Gericht
    • In einer Geschichte wird ein unangemessener Einfluss auf die Entscheidungen des öffentlichen Angestellten ausgeübt. In der anderen erfüllt der öffentliche Angestellte seine Pflichten unparteiisch und effektiv.

DIGITALE ANWENDUNGEN

Nicht vorhanden
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