Schritt 2
Verwandle deine Wunsch nach Wissen in dein Recht zu wissen
Verständnis
Wenn der Wunsch eines Individuums zu wissen von anderen geteilt wird, so kann dieser Wunsch als ein zu erfüllendes, kollektives Bedürfnis oder Bestreben verfolgt werden. Das bedeutet das Verlassen einer eher emotionalen und instinktiven Perspektive zugunsten der Entwicklung hin zu einer rationaleren und reflektierteren Phase, orientiert am Verständnis wie und was für einen lösungsorientierten Ansatz zu tun ist. Um ein Problem lösen zu können, muss man zuerst darüber Bescheid wissen: Der Schlüssel zu einer Strategie des Wandels ist das Wissen und Bewusstsein um die verschiedenen Aspekte des identifizierten Problems, wie der breitere und lokale Kontext, die relevanten Interessenvertreter:innen und wirtschaftlichen Ressourcen. Jugendlichen verständlich zu machen, dass sie ein Anrecht auf den Zugang zu diesem Wissen haben, ist entscheidend.
“Das Recht zu wissen” ist in allen Belangen ein Menschenrecht und als solches muss es jedem und jeder garantiert werden. Darüber hinaus ist es auch ein praktisches Werkzeug, das es ermöglicht, die gewünschten Informationen über die öffentlichen und gemeinsamen Güter, die die Objekte der Wünsche und Leidenschaften der Jugendlichen sind, zu erhalten.
Das Recht zu wissen, auszuleben, erlaubt es jungen Menschen damit zu beginnen, positiv über ihren möglichen Einfluss Wandel herbeizuführen, zu denken.
Erfahrung
Für junge Menschen ist es ein Prozess des Empowerments, das eigene Recht auf Wissen kennenzulernen. Dadurch merken sie, dass sie diejenigen sind, die die Quelle einer Macht sind, die es ihnen erlaubt, Zugang zu Informationen von öffentlichem Interesse über ihre Bedürfnisse und Wünsche zu erhalten.
Wenn dieses Thema in der Gruppe präsentiert wird, ist es deshalb effektiver über die Bedeutung dieses Rechts und nicht über die Gesetze und Normen, die in unserer Rechtsprechung verankert sind, zu sprechen.
Nachdem die Bedeutung des Rechts angesprochen wurde, sorgt das Verständnis, wie man es in der Praxis, als ein Werkzeug zur Transparenz einsetzt für die Planung und Implementierung einer lösungsorientierten Strategie, die Antworten auf die identifizierten Bedürfnisse und Wünsche liefert. Die vorgeschlagene Aktivität des sogenannten “Monitoring-Spaziergangs” erlaubt uns genau das zu tun: Den Kontext zu entdecken, “volle und leere” städtische Räume, die zu den Bedürfnissen und Hoffnungen der Teilnehmer passen, zu identifizieren; und für eine Aktionsstrategie des positiven Wandels nützliche Informationen (oder fehlende Informationen) zu finden.
