Momo — More Monitoring Action in the EU
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Décris un lieu de socialité inclusive que tu connais ou dont tu rêves

Confiance sociale Culture de l'intégrité Désirs Se surveiller soi-même Sensibilisation

Durée

60 min

Taille du groupe

5-25

Compatible avec
une utilisation numérique

Oui

Difficulté

2/5

Durée

60 min

Taille du groupe

5-25

Compatible avec une utilisation numérique

Oui

Difficulté

2/5
Cette activité permet aux participant·e·s de se concentrer sur leurs besoins et leurs souhaits, en faisant preuve de créativité pour imaginer un lieu ou une société idéale où ils·elles se sentiraient à l’aise et où tout le monde serait bienvenu.
Instructions
Cette activité permet aux participant·e·s de se concentrer sur leurs besoins et leurs souhaits, en faisant preuve de créativité pour imaginer un lieu ou une société idéale où ils·elles se sentiraient à l’aise et où tout le monde serait bienvenu.
Instruction

RÉFÉRENCES THÉORIQUES :

appel à la réfl-action 2

OBJECTIFS

  • Réflexion personnelle visant à montrer aux jeunes qu’ils·elles sont personnellement concerné·e·s par le sujet.
  • Les guider pour qu’ils·elles partagent leurs rêves et leurs espoirs d’améliorer leur situation

ÂGE DES PARTICIPANT⸱E⸱S

À partir de 15 ans

MÉTHODES

Brainstorming, travail en équipe

ÉQUIPEMENT

Feuilles de papier, paperboard, marqueurs

DOCUMENTS

Non fournie

ESCAPE GAME

Non fournis

Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de JUGEND für Europa. Ni l’Union européenne ni JUGEND für Europa ne sauraient en être tenues pour responsables.

Partenaires

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Momo — More Monitoring Action in the EU
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Instructions

  • Propose une activité d’écriture libre sur le thème suivant : « Décris un lieu de socialité ouverte et inclusive, où des liens d’égalité et de soutien mutuel sont créés, même entre des personnes appartenant à des familles, des communautés et des classes sociales différentes. Il peut s’agir de lieux et d’organisations imaginaires ou réels. Réfléchis aux difficultés liées à la création et au fonctionnement de ces lieux et organisations, ainsi qu’aux avantages qui en découleraient pour chacun·e et pour la société. »
  • Discutez en groupe des différentes visions qui ont émergé.

POSSIBILE VARIATION

  • S’ils·elles se sentent plus à l’aise avec d’autres moyens d’expression, les jeunes peuvent dessiner ou peindre ces lieux et organisations. Si vous le souhaitez, vous pouvez créer une œuvre d’art collective avec tous les écrits et toutes les images.
  • L’atelier peut être divisé en 2 phases :
    • A) Une activité d’écriture à faire comme devoir individuel
    B) Une session de réflexion et de débat en commun. (30 min)

DIGITAL TOOLS

Vous trouverez ici l’activité.
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Instructions

  • Propose une activité d’écriture libre sur le thème suivant : « Décris un lieu de socialité ouverte et inclusive, où des liens d’égalité et de soutien mutuel sont créés, même entre des personnes appartenant à des familles, des communautés et des classes sociales différentes. Il peut s’agir de lieux et d’organisations imaginaires ou réels. Réfléchis aux difficultés liées à la création et au fonctionnement de ces lieux et organisations, ainsi qu’aux avantages qui en découleraient pour chacun·e et pour la société. »
  • Discutez en groupe des différentes visions qui ont émergé.

VARIATION POSSIBLE

  • S’ils·elles se sentent plus à l’aise avec d’autres moyens d’expression, les jeunes peuvent dessiner ou peindre ces lieux et organisations. Si vous le souhaitez, vous pouvez créer une œuvre d’art collective avec tous les écrits et toutes les images.
  • L’atelier peut être divisé en 2 phases :
    • A) Une activité d’écriture à faire comme devoir individuel
    B) Une session de réflexion et de débat en commun. (30 min)

OUTILS NUMÉRIQUES

Vous trouverez ici l’activité.