Momo — More Monitoring Action in the EU
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Beschreibe einen Ort sozialer Inklusion, den du kennst oder von dem du träumst

Bewusstsein Kultur der Integrität Selbst-Monitoring Soziales Vertrauen Verlangen

Zeit

60 min

GRUPPENGRÖSSE

5-25

MÖGLICHE DIGITALE ANWENDUNGEN

YES

SCHWIERIGKEITSGRAD

2/5

Zeit

60 min

GRUPPENGRÖSSE

5-25

DIGITAL EINSETZBAR

YES

SCHWIERIGKEITSGRAD

2/5
Anhand dieser Aktivität konzentrieren sich die Teilnehmer:innen auf ihre Bedürfnisse und Wünsche, und nutzen ihre Kreativität, um sich einen Ort oder Gesellschaft vorzustellen, wo sie sich wohlfühlen und wo sich alle willkommen fühlen.
ANLEITUNG
Anhand dieser Aktivität konzentrieren sich die Teilnehmer:innen auf ihre Bedürfnisse und Wünsche, und nutzen ihre Kreativität, um sich einen Ort oder Gesellschaft vorzustellen, wo sie sich wohlfühlen und wo sich alle willkommen fühlen.
ANLEITUNG

THEORETISCHER BEZUG

Aufruf zur Refl-aktion 2

ZIELE

  • Die Selbstreflexion zielt darauf ab jungen Leuten zu zeigen, dass sie selbst von dem Thema betroffen sind.
  • Junge Leute anzuleiten ihre Träume und Hoffnungen zu teilen, um die Situation zu verbessern.

ALTER DER TEILNEHMER:INNEN

15 Jahre alt

METHODEN

Brainstorming, Teamarbeit

AUSSTATTUNG

Papierblätter, Poster, Marker

MATERIALIEN

Nicht vorhanden

ESCAPE GAME

Nicht vorhanden

Finanziert von der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen der Autor:innen und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder JUGEND für Europa wider. Weder die Europäische Union noch JUGEND für Europa können dafür verantwortlich gemacht werden.

Partner

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Momo — More Monitoring Action in the EU
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Instructions

  • Schlage eine freie Schreibaktivität mit folgendem Thema vor: „Beschreibe einen Ort einer offenen und inklusiven Gesellschaft, wo sich Bindungen gegenseitiger Unterstützung auch zwischen Personen, die unterschiedlichen Familien, Gemeinschaften oder sozialen Klassen angehören, bilden. Das können echte oder imaginäre Orte oder Organisationen sein. Denke über die Schwierigkeiten nach, solche Orte oder Organisationen diesen Typus zu erschaffen oder zu führen und gleichzeitig an die Vorteile, die für alle und die Gesellschaft entstehen würden.“
  • Diskutiere mit der Gruppe die verschiedenen entstandenen Meinungen.

POSSIBILE VARIATION

  • Wenn sich die jungen Teilnehmer:innen eher mit anderen Ausdrucksformen wohl fühlen, können diese Orte oder Organisationen auch zeichnen oder malen. Wenn du willst, kannst du ein kollektives Kunstwerk mit allen Texten und Zeichnungen kreieren.
  • Die Aktivität kann in zwei Phasen gegliedert werden:
    • A) Eine Schreibaktivität, die individuell als Hausaufgabe ausgeführt wird, und
    B) eine gemeinsame Reflexionsphase und Debatte (30 Min).

DIGITAL TOOLS

Hier können Sie die Aktivität finden.
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ANLEITUNG

  • Schlage eine freie Schreibaktivität mit folgendem Thema vor: „Beschreibe einen Ort einer offenen und inklusiven Gesellschaft, wo sich Bindungen gegenseitiger Unterstützung auch zwischen Personen, die unterschiedlichen Familien, Gemeinschaften oder sozialen Klassen angehören, bilden. Das können echte oder imaginäre Orte oder Organisationen sein. Denke über die Schwierigkeiten nach, solche Orte oder Organisationen diesen Typus zu erschaffen oder zu führen und gleichzeitig an die Vorteile, die für alle und die Gesellschaft entstehen würden.“
  • Diskutiere mit der Gruppe die verschiedenen entstandenen Meinungen.

MÖGLICHE VARIANTEN

  • Wenn sich die jungen Teilnehmer:innen eher mit anderen Ausdrucksformen wohl fühlen, können diese Orte oder Organisationen auch zeichnen oder malen. Wenn du willst, kannst du ein kollektives Kunstwerk mit allen Texten und Zeichnungen kreieren.
  • Die Aktivität kann in zwei Phasen gegliedert werden:
    • A) Eine Schreibaktivität, die individuell als Hausaufgabe ausgeführt wird, und
    B) eine gemeinsame Reflexionsphase und Debatte (30 Min).

DIGITALE ANWENDUNGEN

Hier können Sie die Aktivität finden.
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